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Les Misérables, Ladj Ly, 2019
🏢 🎞 | Avec mes élèves de classe de quatrième, j’ai décidé de travailler cette année sur la représentation de la ville dans la poésie, plus spécifiquement, de la banlieue. À la fin de cette séquence, je compte donc travailler sur le film Les Misérables, de Ladj Ly, sorti en salle en 2019. J’ai ainsi créé un dossier d’analyse cinématographique, disponible en téléchargement. J’ai accès mon travail autour de deux aspects : l’architecture de la banlieue et la représentation de ses habitants. Document LIBRE DE DROIT. J’ai utilisé plusieurs oeuvres autour de la thématique de la vie en banlieue afin d’enrichir mon travail. Néanmoins, j’ai dû faire des choix, et donc,…
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Le Projet Blair Witch
🧙🏻☠️ | En lien avec le travail autour du livre Skeleton Creek disponible ici, je travaille avec mes quatrièmes sur le film Le Projet Blair Witch qui comporte plusieurs similitudes. La plus grande étant l’utilisation de la caméra subjective en found footage. L’ensemble des vidéos à regarder au fil de la lecture du livre reposent sur ce principe. 🔎 | Dans Le Projet Blair Witch nous retrouvons tous les codes du fantastique : la montée de l’angoisse chez le spectateur, un décor inquiétant, le doute de la présence d’un élément surnaturel et enfin l’absence de réponse. Le drame qui s’est déroulé dans cette forêt est-il d’origine naturelle ou surnaturelle ? 💡 | Vous…
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Le Passeur, L. Lowry
🎞 | Le Passeur de L. Lowry est un livre que j’ai découvert lorsque j’étais moi-même élève de troisième. J’avais adoré cette histoire et c’est donc avec plaisir que je la fais partager à mon tour ! Synopsis « Le monde dans lequel vit Jonas est bien éloigné du nôtre : une société où la notion d’individu n’existe pas. Plus surprenant encore : ses membres ne ressentent rien. Ni amour ni haine viennent bousculer leur quotidien. Les gens ne meurent pas non plus. Ils sont « élargis ». Tout comme le héros de cette histoire – un garçon de douze ans – le jeune lecteur brûlera de savoir ce qui se cache derrière ce…
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Sleepy Hollow
🎞 🐴 | Aujourd’hui, je vous propose un grand classique du fantastique pour le niveau de quatrième : le film Sleepy Hollow de T. Burton. Avec mes classes, j’ai pour habitude d’étudier les 30 premières minutes de l’oeuvre. La partie où subsiste le doute sur l’existence de l’élément surnaturel. Autrement dit, le cavalier sans tête. « En 1799, dans une bourgade de La Nouvelle-Angleterre, plusieurs cadavres sont successivement retrouvés décapités. Les têtes ont disparu. Terrifiés, les habitants sont persuadés que ces meurtres sont commis par un étrange et furieux cavalier, dont la rumeur prétend qu’il est lui-même sans tête. Les autorités new-yorkaises envoient alors leur plus fin limier pour éclaircir…
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Chute libre
🎞 📱 | Pour travailler avec les cinquièmes sur les réseaux sociaux dans le cadre de la thématique du programme « Avec autrui : famille, amis, réseau ». J’utilise régulièrement un épisode de la série Black Mirror dont j’ai déjà parlé dans un autre article disponible ici. « Chute libre » est l’épisode 01 de la saison 03. Il aborde avec intelligence le poids des réseaux sociaux au coeur de notre quotidien. Black Mirror, fiction ou réalité ? En plus du dossier sur le film, nous travaillons également sur un article de presse de FranceInter concernant le système chinois : ici. « Dans l’épisode 1 de la saison 3 de Black…
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San Junipero
🎞 👩❤️💋👩 | Je suis très adepte de la série Black Mirror. Il s’agit d’une série composée de différents épisodes indépendants les uns des autres. Ils se déroulent chacun dans un futur très proche. L’objectif est le suivant : nous interroger sur l’avancée de la technologie dans notre société. Je me sers énormément de cette ressource, en particulier de la saison 03 ! J’utilise les différents épisodes de la cinquième à la troisième. Aujourd’hui, je vous mets à disposition un dossier d’analyse que j’ai réalisé à partir de l’épisode 04 de la saison 03 et qui s’intitule « San Junipero », sortie en octobre 2016 sur la thématique « Dire…