-
Concours « Non au harcèlement »
🏆 🎞 | Aujourd’hui, je vous présente un projet dont je suis très fière : notre participation au concours « Non au harcèlement ». Dans un premier temps, en 2018, j’ai monté un atelier court-métrage durant la pause méridienne. L’ensemble des élèves de l’établissement de la cinquième à la troisième étaient invités à s’inscrire. Nous avons ainsi écrit et tourné un épisode parodique d’une série policière : Les Experts à Miami. Nous avons ensuite participé à un festival de polar, « Anguille sous Roche ». Il a également été possible de diffuser notre film au cinéma de Crest (26) pour l’ensemble des élèves du collège, en fin d’année. Lors de l’année 2019-2020,…
-
Livret d’accueil en 6ème
🎒 | En 2018, j’ai réalisé à l’aquarelle un livret d’accueil pour les sixièmes à venir dans notre établissement. Ce petit livret a rencontré beaucoup de succès auprès des élèves ! Mais aussi auprès de mes collègues qui l’utilisent encore chaque année. J’ai ainsi décidé de ressortir mes dessins papier ! Je vous propose donc un cahier de coloriages, réalisé sur tablette, avec quelques petits jeux à l’intérieur. Le projet peut encore évoluer avec un ajout de mots mêlés ou de mots croisés, de nouvelles pages, de nouvelles questions auxquelles répondre dans la FAQ de fin. 💡 | Ce livret peut servir aux professeurs principaux accueillants les nouveaux sixièmes, mais…
-
Sleepy Hollow
🎞 🐴 | Aujourd’hui, je vous propose un grand classique du fantastique pour le niveau de quatrième : le film Sleepy Hollow de T. Burton. Avec mes classes, j’ai pour habitude d’étudier les 30 premières minutes de l’oeuvre. La partie où subsiste le doute sur l’existence de l’élément surnaturel. Autrement dit, le cavalier sans tête. « En 1799, dans une bourgade de La Nouvelle-Angleterre, plusieurs cadavres sont successivement retrouvés décapités. Les têtes ont disparu. Terrifiés, les habitants sont persuadés que ces meurtres sont commis par un étrange et furieux cavalier, dont la rumeur prétend qu’il est lui-même sans tête. Les autorités new-yorkaises envoient alors leur plus fin limier pour éclaircir…
-
Chute libre
🎞 📱 | Pour travailler avec les cinquièmes sur les réseaux sociaux dans le cadre de la thématique du programme « Avec autrui : famille, amis, réseau ». J’utilise régulièrement un épisode de la série Black Mirror dont j’ai déjà parlé dans un autre article disponible ici. « Chute libre » est l’épisode 01 de la saison 03. Il aborde avec intelligence le poids des réseaux sociaux au coeur de notre quotidien. Black Mirror, fiction ou réalité ? En plus du dossier sur le film, nous travaillons également sur un article de presse de FranceInter concernant le système chinois : ici. « Dans l’épisode 1 de la saison 3 de Black…
-
San Junipero
🎞 👩❤️💋👩 | Je suis très adepte de la série Black Mirror. Il s’agit d’une série composée de différents épisodes indépendants les uns des autres. Ils se déroulent chacun dans un futur très proche. L’objectif est le suivant : nous interroger sur l’avancée de la technologie dans notre société. Je me sers énormément de cette ressource, en particulier de la saison 03 ! J’utilise les différents épisodes de la cinquième à la troisième. Aujourd’hui, je vous mets à disposition un dossier d’analyse que j’ai réalisé à partir de l’épisode 04 de la saison 03 et qui s’intitule « San Junipero », sortie en octobre 2016 sur la thématique « Dire…
-
Les catégories grammaticales
🌼 | Je vous présente ainsi mon tout premier dessin de grammaire réalisé lors de mon année de stage ! Mes collègues utilisaient déjà ce principe avec leurs élèves. Je n’ai rien inventé ! J’ai simplement repris le concept et je l’ai adapté à mon goût. C’est avec cette fleur des catégories grammaticales qu’est né mon envie de mettre en dessin les différentes notions de grammaire abordées en classe. ✏️ | Vous trouverez-ci joint la dernière version de celle-ci : deux fleurs au choix. Il contient un petit exercice sur les catégories grammaticales. Bien sûr, on peut encore l’enrichir et l’améliorer. N’hésitez pas à me faire part de la manière…
-
L’accord Sujet / Verbe
👑 | Pour expliquer l’accord entre le Sujet et le Verbe, j’ai imaginé un petit dessin. J’utilise beaucoup cette histoire avec mes sixièmes pour expliquer la règle des accords Sujet / Verbe. Le Verbe est au service de sa majesté le Sujet. Il réalise donc chacune de ses volontés ! Le Sujet commande et le Verbe s’exécute. C’est aussi simple que ça ! 😉 Ainsi, pour connaître la terminaison du Verbe, il suffit de regarder le Sujet. 💡 | Avec les élèves nous mettons en scène différentes phrases par binôme. Une idée librement inspirée de Verbes, Sujets et Compagnie par Daniel Gostain et Joëlle Dreidemy. Un super ouvrage qui explique l’essentiel…
-
Les différents cadres au cinéma
📽 | Pour aborder l’image, aussi bien en sixième qu’en troisième, j’ai besoin des différents plans de cinéma. J’ai d’abord bricolé une fiche à partir de ressources trouvés sur internet. Dans un second temps, j’ai dessiné un petit bonhomme pour personnaliser mon document. Il n’y a donc rien de bien nouveau dans ce dessin. Mais je le trouvais trop mignon et j’avais envie de le partager avec vous ! ✏️ | Mes élèves adorent le coller et le personnaliser dans leur cahier. Les plus doués en dessin s’amusent à créer leur propre personnage. Cette fiche de vocabulaire du cinéma nous est utile tout au long de l’année pour étudier les…
