Il y a bientôt deux ans, j’ai imaginé un jeu de cartes à collectionner, pour chasser non pas des Pokémons, mais des grands noms de la littérature : Paparazzi.
Ceci est un projet toujours en cours, alors si vous avez des idées de noms d’auteurs, d’activités, de règles à ajouter, modifier, supprimer, n’hésitez pas à me les partager ! 🙂
Il existe trois manières de jouer à Paparazzi :
★ DÉFI EXPRESS
Dans les quinze dernières minutes de cours, tirez ou sélectionnez une carte Paparazzi. Lisez le « défi express » à haute voix. Le premier élève qui réussit le défi remporte le challenge. En fin d’année, l’élève qui a gagné le plus grand nombre de défi express est nommé Paparazzi Professionnel.
★ DÉFI DE GROUPE
La classe est divisée en deux, les deux groupes ainsi formés piochent à tour de rôle une carte Paparazzi et lisent à haute voix le « défi groupe » pour l’équipe adverse. Le professeur arbitre la partie. Si le challenge est réussi, le groupe remporte la carte. En fin d’heure l’équipe qui a le plus de cartes Paparazzi gagne la partie !
★ DÉFI DUEL
Idéalement, en demi-groupe, regroupés par binôme, les élèves s’affrontent en duel. Chacun possède entre trois à cinq cartes Paparazzi – nombre de cartes à définir selon la taille du groupe -. Le professeur a ici un rôle d’arbitre, il peut également définir un ou plusieurs élèves chargés d’arbitrer les duels en cours. À tour de rôle, chacun va venir lancer le « défi duel » présent sur sa carte à son adversaire. Celui qui remporte le challenge remporte la carte en jeu. L’objectif ? Être le premier à avoir toutes les cartes Paparazzi en main !
Pour l’instant, j’ai imaginé 20 cartes (10 hommes / 10 femmes). D’autres sont à venir au cours de l’année. 🙂
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C’est un très beau travail !
Merci 🙃
On peut aussi imaginer leur laisser un temps de recherche après observation des cartes,puis lancer les défis. De cette façon on travaille d’autres compétences. Auront ils retenu les informations collectées ? 😉
C’est une excellente idée 😉