Les catégories grammaticales
đŒ | Je vous prĂ©sente ainsi mon tout premier dessin de grammaire rĂ©alisĂ© lors de mon annĂ©e de stage ! Mes collĂšgues utilisaient dĂ©jĂ ce principe avec leurs Ă©lĂšves. Je n’ai rien inventĂ© ! Jâai simplement repris le concept et je l’ai adaptĂ© Ă mon goĂ»t. Câest avec cette fleur des catĂ©gories grammaticales quâest nĂ© mon envie de mettre en dessin les diffĂ©rentes notions de grammaire abordĂ©es en classe.
âïž | Vous trouverez-ci joint la derniĂšre version de celle-ci avec un dessin plus travaillĂ©. Bien sĂ»r, on peut encore l’enrichir et l’amĂ©liorer. NâhĂ©sitez pas Ă me faire part de la maniĂšre dont vous avez utilisĂ© ces documents en classe.
J’ai encore modifiĂ© ma fleur pour la rendre plus jolie. Tous mes dessins sont en version coloriage pour deux raisons :
- Plus pratique : c’est quand mĂȘme pas Ă©vident de faire des photocopies couleurs dans son Ă©tablissement. đ
- Plus personnalisable : les Ă©lĂšves peuvent s’approprier leurs leçons en les customisant.
J’utilise ma fleur depuis mon annĂ©e de titularisation (donc un peu de temps quand mĂȘme) et cette annĂ©e j’ai bien envie de tester « La ville des classes grammaticales » de CĂ©line (La bande Ă Baudelaire).
Et vous alors, quels documents ou astuces utilisĂ©es vous pour permettre Ă vos Ă©lĂšves de retenir les diffĂ©rentes catĂ©gories grammaticales ? Vous pouvez Ă©galement me faire des retours sur ma fleur, me proposer des amĂ©liorations ! đ
.
© Trousse-Magique – tous droits rĂ©servĂ©s (marque dĂ©posĂ©e).


